Text

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS LITERASI BACA TULIS TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Contextual Teaching and Learning (CTL) berbasis literasi baca tulis terhadap minat baca siswa kelas IV sekolah dasar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 IST p 2024

Penerbit

Trenggalek : STKIP PGRI Trenggalek., 2024

Deskripsi Fisik

xvii, 195 hlm.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Istiq Karunia Putri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar